Dia, блог

Зерттеуге негізделген тіл үйрену

Жаңа тілді сөйлеуді үйреніп жүрген ересектерге арналған, зерттеулерге негізделген мақалалар.

  1. 4 минут оқу

    Ұмыту қисығын жең: неге еске түсіру қайта оқудан жеңеді

    Қайта оқу тануды жаттықтырады. Еске түсіру жадты жаттықтырады, ал Карпике мен Рёдигердің зерттеулерінде ол материалды есте сақтауды шамамен 50%-ға жақсартты.

    Жад · Әдістеме · Бастаушылар

  2. 4 минут оқу

    Тілді үйренудегі «үнсіз кезең»: сөйлеуді қашан бастау керек

    Көп үйренуші сөйлемес бұрын бірнеше апта тыңдайды. Бұл үнсіз кезең пайдалы машықтану. Шамамен төрт апта бойы сөйлеуге тырыспасаң, ол жалтаруға айналады.

    Бастаушылар · Әдістеме · Зерттеу

  3. 5 минут оқу

    Түсінікті кіріс: тек тыңдау неге еркін сөйлеуге жеткізбейді

    Кірісті сағаттап қабылдау жақсы тыңдаушы етеді. Еркін сөйлеу үшін шығыс пен кері байланыс та қажет, мұны Лонгтың өзара әрекеттесу жөніндегі зерттеулері көрсетті.

    Әдістеме · Зерттеу · Сөйлеу еркіндігі

  4. 5 минут оқу

    Тілдерді ауыстыру және қос тілді ми: тілдерді араластыру неге пайдалы

    Еркін сөйлейтін қос тілділер тілдерді әдейі араластырады. Күн сайын тілдерді ауыстыру когнитивтік бақылауды жаттықтырады.

    Нейроғылым · Мәдениет · Зерттеу

  5. 5 минут оқу

    Әңгімелесу еркіндігі мен академиялық еркіндік: саған қайсысы керек

    BICS, күнделікті әңгімелесу еркіндігі, иммерсия арқылы 6–24 айда қалыптасады. CALP, академиялық еркіндік, 5–7 жыл алады. Үйренушілердің көбі алдымен BICS-ті меңгеруі керек.

    Сөйлеу еркіндігі · Әдістеме · Мәдениет

  6. 5 минут оқу

    Сіздің ана тіліңіз зиян келтіруден гөрі көп көмектеседі

    L1 интерференциясы туралы алаңдаушылықтың көбі ескірген. Ана тіліңіз бастапқы кезеңде оқуға тірек болады, ал шынайы интерференция дыбыстармен, жалған ұқсас сөздермен және идиомалармен шектеледі.

    Зерттеу · Әдістеме · Бастаушылар

  7. 5 минут оқу

    Неге ана тілі иелері «тым жылдам» естіледі (және қалай ілесуге болады)

    Ана тілі иелері оқулықтағы аудиодан жылдам сөйлемейді. Олар сөздерді қысқартып, оқулықтарда сирек жазылатын тәсілдермен байланыстырады.

    Сөйлеу · Сөйлеу еркіндігі · Айтылым

  8. 5 минут оқу

    Тіл ұйқыда бекиді: бекемдеудің неврологиясы

    Жаңа сөздер мен грамматика ұйқы кезінде бекиді. Ұйықтар алдында қайталау және күн сайын бірнеше минут жаттығу жасау осы үдерістен барынша пайда алуға көмектеседі.

    Нейроғылым · Жад · Зерттеу

  9. 5 минут оқу

    Қостілділік және атқарушы функция: зерттеулер нені көрсетеді

    Қостілділер орта есеппен ақылдырақ емес. Көптеген зерттеулер зейін мен тапсырмаларды ауыстыруда артықшылықтар барын, сондай-ақ деменция белгілерінің кейінірек басталатынын көрсетеді.

    Нейроғылым · Зерттеу · Мәдениет

  10. 4 минут оқу

    Алғашқы 1 000 сөзіңіз шынайы сөздің 75%-ын қамтиды

    Сөздерді тақырып бойынша емес, жиілігіне қарай үйреніңіз. Күнделікті сөйлеуде ең жиі кездесетін 1 000 сөздің қамту үлесі шамамен 75%.

    Жад · Бастаушылар · Әдістеме

  11. 5 минут оқу

    Дыбыстау қозғалыс дағдысы: оны қалай жаттықтыру керек

    Акцент тіл, ерін, жақ және тыныстың миллисекундтар ішінде үйлесіп жұмыс істеуінен қалыптасады. Жылдам кері байланысы бар минималды жұптарға арналған жаттығулар осы қимыл үлгісін жаттықтырады.

    Айтылым · Нейроғылым · Сөйлеу

  12. 5 минут оқу

    Шығу гипотезасы: неге еркін сөйлеу үшін айту тыңдаудан маңызды

    Тыңдау тілді түсінуді дамытады. Свейннің шығыс гипотезасы бойынша, тілді өзің айтуға мәжбүр болғанда сөйлеп үйренесің.

    Сөйлеу · Әдістеме · Сөйлеу еркіндігі

  13. 5 минут оқу

    Аралықпен қайталау + әңгіме: екеуі неге тек бірге жеңеді

    Карточкалар тануды, ал әңгіме есте сақтаудан шығаруды жаттықтырады. Екеуін бірге қолданған оқушылар әр әдісті жеке қолданғанға қарағанда көбірек сөзді есте сақтайды.

    Жад · Әдістеме · Зерттеу

  14. 7 минут оқу

    Неге сіз B1-де тұрып қалдыңыз (және одан шығудың 30 күндік жоспары)

    Карточкалар көп оқушыны B1 деңгейіне жеткізіп, сол жерде тоқтатады. Өз салаңызға қатысты мәтіндерді оқу және әр кезекте 30 секунд сөйлесетін әңгімелер B2 мен C1 деңгейлеріне өтуге көмектеседі.

    Орта деңгей · Әдістеме · Сөйлеу еркіндігі

  15. 6 минут оқу

    Ересектер де еркін сөйлей алады: «маңызды кезең» мифі

    MIT-тің 670 000 адамды зерттеген жұмысы грамматиканы үйрену қабілеті шамамен 17,4 жасқа дейін тұрақты болып, содан кейін баяу төмендейтінін көрсетті. Кейін бастаған ересектер де жеткілікті жаттығу арқылы еркін сөйлей алады.

    Нейроғылым · Зерттеу · Бастаушылар