Dia, בלוג
לימוד שפות מבוסס מחקר
מאמרים מבוססי מחקר למבוגרים שלומדים לדבר בשפה חדשה.
- 4 דק' קריאה
נצח את עקומת השכחה: למה שליפה גוברת על קריאה חוזרת
קריאה חוזרת מאמנת זיהוי. שליפה מאמנת את הזיכרון, ובמחקרים של קארפיקי ורודיגר היא שיפרה את שימור המידע בכ-50%.
זיכרון · מתודולוגיה · מתחילים
- 4 דק' קריאה
התקופה השקטה בלמידת שפה: מתי להתחיל לדבר
לומדים רבים מקשיבים במשך שבועות לפני שהם מדברים, והשלב השקט הזה מועיל כחזרה. אחרי כארבעה שבועות בלי לנסות לדבר, הוא הופך להתחמקות.
מתחילים · מתודולוגיה · מחקר
- 5 דק' קריאה
קלט מובן: למה האזנה בלבד לא תביא אותך לשטף
שעות של קלט הופכות אותך למאזין טוב. דיבור שוטף דורש גם פלט ומשוב, כפי שהראו מחקרי האינטראקציה של לונג.
מתודולוגיה · מחקר · שטף
- 5 דק' קריאה
מעבר בין שפות והמוח הדו-לשוני: למה ערבוב שפות עוזר
דו-לשוניים שוטפים מערבבים שפות בכוונה. מעבר בין שפות מדי יום מאמן שליטה קוגניטיבית.
מדעי המוח · תרבות · מחקר
- 5 דק' קריאה
שטף שיחה לעומת שטף אקדמי: איזה מהם אתה צריך
BICS, שטף שיחה יומיומי, דורש 6 עד 24 חודשים של שהייה בסביבה שפתית. CALP, שטף אקדמי, דורש 5 עד 7 שנים. רוב הלומדים צריכים להתחיל ב-BICS.
שטף · מתודולוגיה · תרבות
- 5 דק' קריאה
שפת האם שלך עוזרת יותר משהיא פוגעת
רוב החששות מהפרעה של L1 כבר אינם רלוונטיים. שפת האם שלך תומכת בלמידה בשלבים הראשונים, והפרעה ממשית מוגבלת לצלילים, לחברים כוזבים ולניבים.
מחקר · מתודולוגיה · מתחילים
- 5 דק' קריאה
למה דוברים ילידים נשמעים "מהר מדי" (ואיך משיגים אותם)
דוברים ילידים אינם מדברים מהר יותר מהקלטות בספרי לימוד. הם מקצרים ומחברים מילים בדרכים שספרי לימוד כמעט לא מתעדים.
דיבור · שטף · הגייה
- 5 דק' קריאה
בשינה שפות נדבקות: הנוירומדע של ביסוס הזיכרון
מילים חדשות ודקדוק מתבססים בזמן השינה. חזרה לפני השינה ותרגול של כמה דקות מדי יום עוזרים להפיק את המרב מהתהליך.
מדעי המוח · זיכרון · מחקר
- 5 דק' קריאה
דו-לשוניות ותפקודים ניהוליים: מה מראים המחקרים
דו-לשוניים אינם חכמים יותר בממוצע. מחקרים רבים מצביעים על יתרונות בקשב ובמעבר בין משימות, וכן על הופעה מאוחרת יותר של תסמיני דמנציה.
מדעי המוח · מחקר · תרבות
- 4 דק' קריאה
אלף המילים הראשונות שלך מכסות 75% מהדיבור האמיתי
למד מילים לפי תדירות ולא לפי נושא. 1,000 המילים הנפוצות ביותר מכסות כ-75% מהדיבור היומיומי.
זיכרון · מתחילים · מתודולוגיה
- 5 דק' קריאה
הגייה היא מיומנות מוטורית: כך מאמנים אותה
מבטא נוצר כשפעולת הלשון, השפתיים, הלסת והנשימה מתואמת בתוך אלפיות השנייה. תרגילי זוגות מינימליים עם משוב מהיר מאמנים את הדפוס הזה.
הגייה · מדעי המוח · דיבור
- 5 דק' קריאה
השערת הפלט: למה דיבור עוקף הקשבה כשרוצים שטף
הקשבה בונה הבנה. לפי השערת הפלט של סוויין, לומדים לדבר כשנדרשים להפיק את השפה בעצמם.
דיבור · מתודולוגיה · שטף
- 5 דק' קריאה
חזרה מרווחת + שיחה: למה הן מנצחות רק יחד
כרטיסיות מאמנות זיהוי, ושיחה מאמנת שליפה. לומדים שמשלבים ביניהן זוכרים יותר אוצר מילים מאשר בשימוש בכל אחת מהשיטות לבדה.
זיכרון · מתודולוגיה · מחקר
- 7 דק' קריאה
למה אתה תקוע ב-B1 (ותוכנית 30 ימים לפריצה)
כרטיסיות מביאות את רוב הלומדים ל-B1, ושם הם נתקעים. קריאה בתחום שלכם ושיחות בתורות של 30 שניות מקדמות אתכם לעבר B2 ו-C1.
בינוני · מתודולוגיה · שטף
- 6 דק' קריאה
מבוגרים יכולים להגיע לשטף: מיתוס "התקופה הקריטית"
מחקר של MIT על 670,000 אנשים מצא שהיכולת ללמוד דקדוק נשארת יציבה עד גיל 17.4 בערך, ויורדת בהדרגה לאחר מכן. גם מבוגרים שמתחילים ללמוד מאוחר יותר יכולים להגיע לשטף בעזרת תרגול מספיק.
מדעי המוח · מחקר · מתחילים