5 nkeji iji gụọSayensị akwara
Ụra bụ mgbe asụsụ na-arapara: sayensị ụbụrụ nke nrapara
A na-eme ka mkpụrụokwu ọhụrụ na ụtọ asụsụ sie ike n'uche mgbe ị na-ehi ụra. Ịtụgharị ha tupu ị lakpuo ụra na ịmụ ihe nkeji ole na ole kwa ụbọchị na-enyere gị aka irite uru kasị ukwuu na nke a.
Bhada Yun · Founder, Dia
Asụgharịrị site na Bekee. Gụọ nke mbụ E mepụtara nsụgharị a na-akpaghị aka ma na-eche nyochaa onye na-asụ ya dị ka asụsụ obodo.
Asụsụ na-arapara n'ụra, ọ bụghị mgbe ị na-amụ ihe
Ahịrịokwu zuru ezu bụ: ị na-edekọ okwu mgbe ị na-amụ ha, ma ị na-eme ka ha sie ike mgbe ị na-ehi ụra. Hippocampus na-akara ihe ndị mere n'ụbọchị ahụ dị ka ihe dị mkpa, na n'oge ụra slow-wave na REM, ụbụrụ na-emegharị usoro ihe si n'ụbọchị ahụ (nke e gosipụtara nke ọma na ndekọ oke; ihe akaebe mmadụ adịghị pụta ìhè nke ukwuu) wee jiri nwayọọ nwayọọ bufee ha n'ebe nchekwa cortical ogologo oge.
Schreiner & Rasch (2014) gosipụtara nke a ozugbo na mmadụ: ịgbasa okwu ọkọwa ụda n'ụra nye ndị na-ehi ụra n'oge ụra slow-wave mere ka nchekwa dịkwuo elu ~10% karịa ndị a na-enyeghị ọgwụgwọ. Usoro a nwere aha, targeted memory reactivation (TMR), na obere mmetụta ma nke na-adịgide adịgide. Ụbụrụ gị na-emegharị ihe ị mụrụ n'ụbọchị ahụ ma ị maara ya ma ọ bụ na ị maghị.
Ihe nke a pụtara maka nhazi izu gị
- Arọla ụra abalị niile tupu ule. Ị ga-arụ ọrụ nke ọma n'ụbọchị ahụ ma chefuo ngwa ngwa ma emesịa (Curcio et al. 2006).
- Hie ụra n'otu ụbọchị ahụ ị zutere okwu ọhụrụ. Ụra ehihie n'otu ụbọchị ahụ na-arụkwa ọrụ. Mednick et al. (2003) gosiri na ụra nkeji 60–90 na-eweta uru nkwụsi ike.
- Ịtụgharị ihe nso oge ụra na-emekarị ka o sie ike nke ọma. Gais et al. (2006) chọpụtara na ihe a mụtara ozugbo tupu ụra gosipụtara akara ncheta siri ike karịa ihe a mụtara n'ụtụtụ, mgbe ihe ndị ọzọ nwere ike imebi nkwụsi ike.
- Gbaa mbọ nweta awa 7+. Enweghị ụra zuru ezu na-emebi REM kpọmkwem, nke jikọtara ya na nkwụsi ike nke ncheta usoro na mmụta usoro; ụra slow-wave jikọtara ya karịa na akụkụ nkwupụta (okwu ọkọwa ụda).
Ọ bụrụ na ị naghị ehi ụra nke ọma (enweghị ụra, ụmụaka ndị pere mpe, ọrụ mgbanwe), agụla ihe dị n'elu dị ka mkpara ọzọ. Ụra na-ezughị okè ka na-eme ka ihe sie ike; awa asaa gbawara agbawa ka mma karịa efu dị egwu. Mee ka ọ dị mma ebe ị nwere ike; gbaghara onwe gị maka ndị ọzọ.
Ihe mere "ntụgharị nkeji 5" ji mma karịa "ịkụnye otu awa"
Ntụgharị nkeji 5 kwa ụbọchị na-emetụ ihe ugboro 7 n'otu izu, yana ụra 7 n'etiti. Ịkụnye otu awa na ngwụcha izu na-emetụ ya otu ugboro na otu ụra. Otu oge ọmụmụ ihe niile, nchekwa dị nnọọ iche. Nnyocha meta-analysis nke mmetụta oghere (Cepeda et al. 2006) na-enye ụdị gọọmentị nke ihe kpatara ya.
Nke a bụ akụkụ nke ihe mere ngwa ndị na-arịọ maka nkeji 5 kwa ụbọchị ji arụ ọrụ: ha na-ekwe ka usoro ụra gị rụọ ọrụ nkwụsi ike nke ọ dịghị ịkụnye ọ bụla nwere ike dochie.
Usoro ọmụmụ ihe emebere maka ụra bara uru
- Nwee mkparịta ụka nkeji 10–20 n'asụsụ ị na-achọ n'oge ọ bụla n'ụbọchị ahụ.
- Jiri nkeji 5 tupu ụra tụgharịa okwu 5–10 ndị ahụ ị sụrụ ngọngọ na ha.
- Hie ụra. Atụgharịla ihe ọzọ ruo ụtụtụ.
- Megharịa echi ya na okwu ọhụrụ. Ndị ochie ga-apụta n'ụzọ nkịtị na mkparịta ụka, ebe a ga-anwale ha ọzọ n'okpuru nrụgide.
Usoro ahụ (kparịta ụka → tụgharịa → hie ụra) bụ ụzọ kacha dị mma site na "Ahụrụ m okwu a" ruo "Enwere m okwu a." Hapụ nzọụkwụ ụra ahụ, ihe fọdụrụ bụ ihe efu.
Isi mmalite
- Schreiner & Rasch (2014). Boosting vocabulary learning by verbal cueing during sleep
- Tamminen et al. (2010). Sleep spindle activity is associated with the integration of new memories
- Gais et al. (2006). Sleep transforms the cerebral trace of declarative memories
- Walker (2017). Why We Sleep (popular trade overview; primary peer-reviewed sources above)
Nwalee Dia n'efu
Mụgharịa ozi n'efu 10 kwa ụbọchị gị na onye nkuzi AI nke na-ahazi nkuzi ya ka ọ dabara n'ọkwa gị ma na-echeta ihe ị na-amụ.
Malite mkparịta ụka →Gụgide
Ịgbanwe Asụsụ na Ụbụrụ Onye Na-asụ Asụsụ Abụọ: Ihe Mere Ịgwakọta Asụsụ Ji Enyere Aka
Ndị na-asụ asụsụ abụọ nke ọma na-agwakọta asụsụ n'ebumnobi. Ịgbanwe asụsụ kwa ụbọchị na-azụ ikike ịchịkwa uche.
Ịsụ asụsụ abụọ na arụmọrụ nchịkwa uche: ihe ọmụmụ chọpụtara
Ndị na-asụ asụsụ abụọ anaghị enwe ọgụgụ isi karịa ndị ọzọ n'ozuzu. Ọtụtụ ọmụmụ chọtara uru n'ihe gbasara nlebanya na mgbanwe ọrụ, nakwa na mgbaàmà mgbaka na-amalite ha n'oge ọzọ.
Mmụgharị nwere oghere + mkparịta ụka: ihe mere ha ji emeri ọnụ
Flashcard na-azụzụ ịmata ihe, mkparịta ụka na-azụzụ iweghachite ihe n'uche. Ndị na-ejikọta ha na-echekwa ọtụtụ mkpụrụokwu karịa ndị na-eji naanị otu ụzọ.