Dia 블로그
연구에 기반한 언어 학습
새로운 언어로 말하는 법을 배우는 성인을 위한 근거 기반 글이에요.
- 4 분 소요
망각 곡선을 이기는 법: 다시 읽기보다 떠올리기
다시 읽기는 재인을 훈련한다. 떠올리기는 기억을 훈련하며, Karpicke와 Roediger의 연구에서는 기억 유지율을 약 50% 높였다.
기억 · 방법론 · 초급
- 4 분 소요
언어 학습의 침묵기: 언제 말하기를 시작할까
많은 학습자는 말하기 전에 몇 주 동안 듣는다. 이 침묵기는 유용한 리허설이다. 말하기를 시도하지 않은 채 약 4주가 지나면 회피로 이어진다.
초급 · 방법론 · 연구
- 5 분 소요
이해 가능한 입력: 듣기만으로는 유창해지기 어려운 이유
입력을 몇 시간씩 하면 듣기 실력은 좋아진다. 유창하게 말하려면 출력과 피드백도 필요하다. Long의 상호작용 연구에서도 이를 보여 줬다.
방법론 · 연구 · 유창성
- 5 분 소요
코드 스위칭과 이중언어 사용자의 뇌: 언어를 섞어 쓰면 좋은 이유
유창한 이중언어 사용자는 의도적으로 언어를 섞어 쓴다. 매일 언어를 오가며 쓰면 인지 조절 능력이 훈련된다.
신경과학 · 문화 · 연구
- 5 분 소요
회화 유창함과 학술 유창함: 내게 필요한 것은 무엇인가
일상 회화 유창성을 뜻하는 BICS는 몰입 학습으로 6~24개월, 학업 유창성을 뜻하는 CALP는 5~7년이 걸린다. 대부분의 학습자는 먼저 BICS가 필요하다.
유창성 · 방법론 · 문화
- 5 분 소요
모국어는 방해보다 도움이 더 크다
L1 간섭에 대한 걱정은 대부분 시대에 뒤떨어졌습니다. 모국어는 초기 학습을 돕고, 실제 간섭은 소리와 헷갈리기 쉬운 단어, 관용 표현에 한정됩니다.
연구 · 방법론 · 초급
- 5 분 소요
원어민 영어가 빠르게 들리는 이유와 따라가는 방법
원어민은 듣기 교재보다 빠르게 말하지 않습니다. 교재에 거의 녹음되지 않는 방식으로 단어를 줄이고 연결합니다.
말하기 · 유창성 · 발음
- 5 분 소요
언어는 잠들 때 굳는다: 기억 공고화의 신경과학
새로 배운 단어와 문법은 잠자는 동안 공고화됩니다. 잠자리에 들기 전 복습하고 매일 몇 분씩 연습하면 이 과정을 잘 활용할 수 있습니다.
신경과학 · 기억 · 연구
- 5 분 소요
이중언어 사용과 실행 기능: 연구 결과
이중언어 사용자의 평균 IQ가 더 높지는 않습니다. 여러 연구에서 주의력과 과제 전환에 이점이 나타나고, 치매 증상도 더 늦게 시작되는 것으로 보고됩니다.
신경과학 · 연구 · 문화
- 4 분 소요
처음 1000단어가 일상 대화의 75%를 덮는다
주제별로 단어를 외우기보다 빈도순으로 학습하세요. 가장 자주 쓰이는 1000개 단어는 일상 대화의 약 75%를 차지합니다.
기억 · 초급 · 방법론
- 5 분 소요
발음은 운동 능력입니다: 훈련하는 방법
억양은 혀, 입술, 턱, 호흡이 밀리초 단위로 함께 움직이며 만들어집니다. 빠른 피드백을 제공하는 최소대립쌍 훈련으로 이 동작 패턴을 익힐 수 있습니다.
발음 · 신경과학 · 말하기
- 5 분 소요
아웃풋 가설: 유창함을 위해 말하기가 듣기보다 중요한 이유
듣기는 이해력을 키웁니다. Swain의 아웃풋 가설에 따르면, 언어를 직접 만들어 내야 말하기를 배울 수 있습니다.
말하기 · 방법론 · 유창성
- 5 분 소요
간격 반복과 대화: 두 가지를 함께 하는 효과
플래시카드는 인식을 훈련하고 대화는 인출을 훈련합니다. 두 가지를 함께 하는 학습자는 어느 한 방법만 사용할 때보다 더 많은 어휘를 기억합니다.
기억 · 방법론 · 연구
- 7 분 소요
영어가 중급에서 안 느는 이유: 정체기를 30일에 끊는 플랜
플래시카드는 대부분의 학습자를 B1까지 이끌지만 그 지점에서 진전을 멈추게 합니다. 자신의 분야에서 읽고, 30초씩 말하는 대화를 하면 B2와 C1에 가까워질 수 있습니다.
중급 · 방법론 · 유창성
- 6 분 소요
성인 영어, 늦었을까? 67만 명 연구가 살펴본 "결정적 시기" 가설
MIT의 67만 명 연구에 따르면 문법 습득 능력은 약 17.4세까지 안정적으로 유지되고, 그 이후에는 천천히 떨어집니다. 늦게 시작한 성인도 충분히 연습하면 유창해질 수 있습니다.
신경과학 · 연구 · 초급