4 min de lectureDébutants
La période silencieuse dans l'apprentissage des langues : quand commencer à parler
Beaucoup d'apprenants écoutent pendant des semaines avant de parler, et cette phase silencieuse constitue une répétition utile. Après environ quatre semaines sans essayer de parler, elle devient de l'évitement.
Bhada Yun · Founder, Dia
Traduit de l’anglais. Lire l’original Cette traduction a été générée automatiquement et attend une relecture par un locuteur natif.
Certains apprenants arrêtent de parler avant de devenir bons
Si vous avez observé un enfant déménager dans un nouveau pays, vous avez peut-être vu ceci : il devient silencieux dans la nouvelle langue pendant des semaines ou des mois, sans rien produire, puis un jour, il parle en phrases complètes. C'est la période silencieuse, documentée pour la première fois par Krashen et reproduite dans de nombreuses études.
Le même schéma apparaît chez les adultes aussi, mais nous sommes moins patients avec nous-mêmes. Nous supposons que le silence signifie l'échec. Parfois, il signifie la répétition.
Ce qui se passe réellement dans votre tête
L'étude de Saville-Troike de 1988 a révélé que pendant la période silencieuse, les apprenants pratiquent énormément le discours privé : répétition interne de phrases, analyse de conversations entendues, pratique de virelangues. Ils ne sont pas passifs. Ils traitent l'information.
La période silencieuse n'est pas obligatoire pour tout le monde. De nombreux apprenants adultes produisent immédiatement. Mais pour ceux qui ne le font pas, forcer la parole trop tôt peut :
- Renforcer de mauvais schémas avant qu'ils ne soient remarqués (la préoccupation de fossilisation, Selinker 1972 ; Han 2004)
- Augmenter l'anxiété au point d'évitement à long terme (la littérature sur l'anxiété L2, MacIntyre & Gardner 1989, 1991)
- Épuiser la motivation d'une manière qui met fin à l'apprentissage (le système motivationnel du soi L2 de Dörnyei)
Comment savoir si votre silence est sain
Une répétition saine pendant la période silencieuse ressemble à :
- Vous pouvez imaginer dire le mot ; vous ne le faites simplement pas encore
- Vous vous corrigez mentalement lorsque vous lisez
- Vous remarquez parfois que votre pensée en L1 se produit en L2
- Vous consommez toujours du contenu quotidiennement
Un évitement malsain ressemble à :
- Vous n'avez pas essayé de parler depuis 4+ semaines (une heuristique approximative, pas un seuil dérivé de la recherche)
- Vous ressentez du soulagement lorsque vous sautez une occasion de conversation
- Vous n'avez pas fait une seule tentative d'énoncé de 30 secondes cette semaine
- Vous êtes en colère contre vous-même de ne pas parler
Si vous êtes dans la deuxième catégorie, la période silencieuse a expiré son utilité. Il est temps de produire à faible enjeu.
La conception de Dia ici
Les messages texte sont une rampe d'accès parfaite pour sortir d'une période silencieuse. Vous pouvez écrire une phrase, la modifier, appuyer sur envoyer et vous sentir bien. Ensuite les messages vocaux. Puis la conversation complète. Nous laissons délibérément les apprenants rester en mode texte aussi longtemps qu'ils en ont besoin. Le mode vocal est à un clic lorsque vous êtes prêt. Il n'y a aucune honte à laisser votre cerveau se préparer. Il y a juste un moment où la préparation bascule dans la procrastination.
Sources
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